Загальна інформація

У більшості випадків до афазіопроцесів (повним або частковим) призводить інсульт, інфекції та запалення, а також недоумство. У сукупності вони можуть викликати й інші відхилення, що призводять до зниження артикуляції та апраксії.

Залежно від форми вади спостерігають різну симптоматику у таких формах:

• експресивною, коли речення чи слова важковимовні;
• сенсорною ‒ стає важкорозуміється сама мова (втрата сприйнятливості).

Для відновлення порушеного функціонування голосового апарату застосовують прямі чи обхідні інструменти компенсації. Вони розраховані на активізацію резервних можливостей мозку та дозволяють «перевлаштувати» постраждалу функцію або компенсувати її іншою (яка отримала гіперрозвиток).

Для створення сприятливого середовища відновлювально-лікувальних заходів потрібно створити нормальну комунікативну зону та залучати людину до спілкування з сім'єю, друзями, а також з незнайомими людьми.

Дане захворювання може розвиватися у дітей та дорослих у будь-якому віці. Причинами можуть бути травми, вроджені або набуті недоліки, а також різні патології та хвороби організму, у тому числі психо-емоційні.

Процес проведення процедури

Підготовка

Спочатку лікар знаходить проблемні місця у дихальних органах, оглядає стан гортані, ротової та носової порожнини, а також виписує направлення на обстеження головного мозку (КТ, МРТ, рентген).

Також практикують заняття з фіксації та з'ясування сприйнятливості та чутності мови. На його основі складається висновок про поточний стан мовнозвукової активності.

Корекція афазій

Відновлення може проводитись в індивідуальному чи груповому вигляді. Іноді застосовують обидва варіанти. Це дозволяє збільшити швидкість повернення мови та скоригувати її за живими прикладами (іншим людям).

Лікар складає план роботи, попередньо з'ясувавши характер, особливості проблеми та вік клієнта. За цими критеріями набагато простіше визначити його у потрібний колектив у міру виконання завдань.

При великих симптомах відхилень увагу зосереджують можливості розмови як такого. Це потрібно для того, щоб розбурхати мовно-звукову систему. Фахівець здійснює своєму слухачеві повернення активного та пасивного словникового запасу.

Далі, у тому числі і при часткових вадах, роблять зупинку на розвитку неушкоджених функцій мозкової зони. Заняття ґрунтуються на використанні розмови як основного засобу спілкування. Після цього переходять до контрольних тестів з виправлення хворим власних помилок, уміння вибудовувати логічні речення та тренування вимови звуків зі смисловим навантаженням.

Професіонал може змінювати методики, виходячи з результатів освоєння обстежуваним.

Реабілітаційний період

Одужання вимагає лікування та профілактики навіть у домашніх умовах. Як уроки пропонують використовувати гімнастику щелеп (імітацію жування, руху мовою), а також силову і наслідувану вимову. Актуально читання віршів, спів та модуляційне розбиття управління голосовими зв'язками.

Також призначають прийом вітамінів та лікарських препаратів, відвідування фізіопроцедур.

Показання

Корекційно-відновна методика прийнятна людям, у яких виявлено:

• хітизм, гамматизм та йотациз;
• ротацизм, сигматизм, каппацизм та ламбдацизм;
• дисфункція ковтання та артикуляційного апарату;
• відставання у психорозвитку;
• травми, удари;
• невимовлення окремих літер;
• компенсаторні перебудови.

Протипоказання

Заборон на участь у лікувально-профілактичній звукокорекції немає. Головним є підбір ефективної та оптимальної програми, а також регулярна участь у ній.

Ускладнення

Наслідків не виявлено незалежно від діагнозу обстежуваного.

Ціни та клініки

Терапію виконує ЛОР-лікар, логопед чи ортодонт у клініці чи медичному центрі. Дізнатися про її вартість можна на порталі https://likari.info.